استغاثة من أولياء الأمور إلى وزير التربية والتعليم الرحمة حلوة

المستشار الإعلامي - أحمد محسن المطعني

استغاثه من اولياء الامور نحو التحويلات ومطالب مديري المدارس الذين يعتبرون انه موسم التحويلات والسبوبة لدفع مبالغ طائلة الى مديري المدارس لقبول اولادهم فى غياب الإدارات والمديريات التي هي بدورها لا تسمع لاترى لاتتكلم ..

كما أن هناك مدارس تطالب بتغيير ملفات الطلبة فى المدارس التجريبية الرسمية للغات والمتميزة والقوميات من الصف السادس الابتدائية الاولى اعدادي .

وقد أعلن معالي الوزير أنها ليست شهادة بل مرحلة نقل لماذا يتم تغير الملف الذى يباع داخل المدارس تحت مسمى ( مشاركة مجتمعية ) دة اذا نزلت لجنة وهذه يكلف أولياء الأمور من 60 إلى 115 جنيه مع اختلاف المدارس واحقاقا للحق اختيارى ويتم النقل من داخل المدرسة مع العلم من اولى ابتدائى الى تالته اعدادى مرحلة تعليم أساسى وإن تحديث البيانات يتم بتغيير ثلاث اشياء ( الصور - وصورة البطاقة الشخصية - والورقتين لتحديث البيانات ) اولا الطوابع - والظرف - وشهادة الميلاد موجدين داخل الملف خلص موضوع الملف لكن لازم السبوبة تشتغل يرحمنا ربنا .

واشير الى سيادتكم ان هناك مدارس تطلب تغيير شهادة الميلاد حديثة 2018 هل هناك تحديث لشهادة الميلاد وللعلم ان كل الشهادات ليس ورقية بل كلها الكترونية لماذا لا نخفف على أولياء الأمور من أعباء الحياة تساءل لماذا تغير شهادة الميلاد المقولة المشهورة ( تعليمات ) اين التعليمات يا استاذ الاستاذ وقع على ودنه .

معالي الوزير د . طارق شوقى وزير التربية والتعليم الفنى قد تحدثت من قبل على توحيد الزى المدرسى لكل المدارس ونحن اشدنا بهذا والكل ابدا سعادته بأن هناك وزير يشعر بما يشعر به المواطن المصرى من تحكم بعض المدارس فى نوع لزي
ومنين اشترى بعد ما يتفق مديري المدارس مع بعض المصانع التى تستغل أنها محتكرة الذي وتتحكم في الأسعار وفي اولياء الامر وتباع باسعار وهمية وخامات رديه جدا و مكاسب طائلة لصالح مين ( الرحمة حلوه ) .

معالي الوزير الدكتور طارق شوقى وزير التربيه والتعليم الفنى نحن نطالب سيادتكم كما قلتم سابقا لا يجوز التطوير قبل التطهير يجب تغير الفاسدين الذين هم محور الفساد فى وزارة التربيه والتعليم الذى اتخذوا التعليم سبوبه وتجارة ويعتبره مشروع ، يجب تطهير المنظومة التعليمية اذا اردت ان يكون هناك تطوير فى التعليم كما نأمل ويأمل رئيس الجمهوريه بان هناك تطوير فى التعليم 2030 .